学生事务处增加了三名新职员

最近,为斯坦福大学学生服务的三个教职员工职位都被招满了。其中两位是新任命的学生副院长,他们还将负责黑人社区服务中心(Black Community Services Center)和埃尔森特罗·奇卡诺(El Centro Chicano y hispanic)。第三个是助理副教务长职位,这是新设立的,旨在促进包容、社区和综合学习。


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Emelyn dela Pena被任命为第一个负责包容、社区和综合学习的副教务长。(图片来源:圣路易斯华盛顿大学)

Emelyn dela Pena被任命为第一个负责包容、社区和综合学习的副教务长。在这个角色中,她将领导学生事务,努力支持学生的社区意识和归属感。学生事务组织通过她的报告将包括公平、社区和领导;学生活动与领导;联谊会和女生联谊会的生活;梁职业教育;多元化教育办事处;多样性和第一代办公室;还有斯坦福乐队。

负责学生事务的副教务长苏西·布鲁贝克-科尔(Susie Brubaker-Cole)说,德拉佩尼亚以信任学生关系、倡导弱势群体和少数族裔学生的需求、致力于在学生互动的任何地方促进学习以及掌握当前有关公平和包容的奖学金而闻名。

布鲁贝克-科尔说:“在她的校园采访中,很多人都对她的热情、坦率、平易近人、幽默感和谦逊发表了看法。”

Dela Pena拥有加州大学圣地亚哥分校(University of California, San Diego)联合项目的教育学博士学位;圣地亚哥州立大学;加州州立大学,圣马科斯分校。她在圣地亚哥州立大学获得了高等教育领导力硕士学位,并在加州大学圣地亚哥分校获得了民族研究学士学位。


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罗莎琳德·科尼利被任命为副院长兼黑人社区服务中心主任。(图片来源:斯坦福学生事务处)

Rosalind Conerly最近被任命为副院长兼黑人社区服务中心主任。她是一名学者/实践者,在高等教育领域有15年的经验,包括在文化中心和致力于多样性和包容性倡议的部门担任职务。

Conerly的研究集中在监督文化中心的学者/实践者的经验,以及这些中心在帮助学生在以白人为主的机构中发挥的作用。她还研究了学术界对黑人女性管理人员的指导。

在加入斯坦福大学之前,Conerly是南加州大学黑人文化和学生事务中心的主任,同时也是罗斯耶尔教育学院的副教授。她在拉斯维加斯的内华达大学获得了教育学学士和硕士学位,在南加州大学获得了教育学博士学位。

斯坦福黑人社区服务中心(Black Community Services Center at Stanford)正在庆祝成立50周年,康纳利表示,她希望利用这一里程碑,重塑该中心的形象,重塑其品牌,以及这座黑人住宅的外观和感觉。

当她适应新的角色时,Conerly说她是通过一个非赤字聚焦镜头来接近工作的。

她说:“在以白人为主的大学里,黑人学生面临着许多挑战。“但同样重要的是,要强调我们的黑人学生正在使用什么策略来在校园里茁壮成长。”


埃尔韦拉·普列托被任命为埃尔森特罗拉美裔中心的副院长和主任。(图片来源:斯坦福学生事务处)

埃尔韦拉·普列托(Elvira Prieto), 1996年获得学士学位,被任命为埃尔森特罗拉美裔中心(El Centro Chicano y)的副院长和主任。她从事高等教育、学生事务、学术咨询、政策分析与执行、社区教育等工作超过20年。

普列托也是一位颇有成就的作家,她自己出版了一本回忆录风格的手稿,讲述了她的生活,书名为《不可能的生活》。18年前,她开始写诗和散文,这在很大程度上要归功于她的朋友和老师、斯坦福大学(Stanford)名誉退休的露西·斯特恩(Lucie Stern)社会科学教授雷纳托·罗萨尔多(Renato Rosaldo)的鼓励和指导。

普列托出生在加利福尼亚州中部的圣华金山谷,成长于墨西哥移民家庭。她是家里第一个上大学的女性。她在斯坦福大学获得心理学学士学位,在哈佛大学教育研究生院获得行政、规划和社会政策方面的EdM学位。

普列托说:“作为埃尔森特罗公司的董事,我感到很荣幸能够领导这项不仅是爱的事业,而且是一生的激情所在的事业。”“我尽我最大的努力为我们的学生提供支持,他们不仅需要生存下去,而且需要在斯坦福茁壮成长、出类拔萃,要知道,通过他们自己的成就,他们可以为我们当地、全国乃至全球社区中最弱势的群体提供服务。”

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社区标准办公室重新开始

负责裁决违反斯坦福大学荣誉准则和基本标准行为的社区标准办公室(OCS)在主任马克·迪佩尔纳(Mark DiPerna)的领导下进行了改革。

在新员工的支持下,DiPerna正在领导办公室重新审视如何确保斯坦福学生社区不辜负自己的高期望。荣誉准则是1921年由学生们制定的,而基本准则自1896年起就为学生的行为设定了标准。

DiPerna speaking at meeting.

Mark DiPerna最近完成了他作为社区标准办公室主任的第一年。(图片来源:洛杉矶·西塞罗)

新员工的员工包括副院长和副主任蒂芙尼Gabrielson斯坦福大学商学院(以前),助理院长Alyce哈雷(乔治华盛顿大学的前身)和特伦斯·肖圣母大学(原),和行政助理凯萨琳跳(前老师在纽约一所蒙特梭利学校)。

DiPerna于2018年1月加入OCS。在斯坦福大学法律总顾问办公室工作两年之前,他在旧金山的一家律师事务所从事法律工作。当他进入现在的岗位时,他带来了一种视角,结合了对斯坦福学生经历的理解,以及对可能导致学生做出不幸决定的环境的同情。

高性能的文化

迪佩尔纳说:“当你处于压力之下时,你可能会做一些与自己的道德准则不一致的事情。”“在高绩效文化中,一个不幸的部分可能是那种认为完美是必须的、失败是不可接受的感觉。”

DiPerna说,OCS想要支持学生的成功,这就是为什么它与斯坦福大学的iThrive合作。

iThrive帮助学生学习和实践技能,提高他们管理挑战性情况的能力,并以同情、勇气和韧性实现有意义的目标。除了帮助促进心理健康和自我保健计划,DiPerna和他的工作人员与iThrive合作,给学生提供如何避免违反荣誉准则的建议。

从错误中成长

迪佩尔纳的方法很大程度上受到他自己来自一个多元化家庭的经历的影响。他母亲的家庭在外出打工时采棉花,这使她经常旷课。

迪佩娜说:“她坚持不懈,最终在高中取得了优异的成绩。”但她的父母没有受过教育。他们真的只会说西班牙语,而我的祖父实际上是文盲。他们几乎没有什么资源,学校的管理人员甚至不让她申请大学,这让她感到沮丧。”

他的父亲在一个工人阶级社区长大,在越南战争期间加入了空军。后来,他上夜校并获得了学位。他的父母一起教导他们的家人感恩、努力工作和教育的价值。

他说:“人们可能把我看成一名律师,现在又把我看成这个办公室的主任,然后就会对我是谁、我来自哪里做出假设。”“对我来说,重要的是不要做出假设,而是要明白,我们的学生带着各种各样的背景和经历来到办公室。”

迪佩尔纳还认为,他年轻时陷入困境的经历塑造了他对法律的兴趣,以及他处理目前工作的方式。

他开玩笑说:“我年纪小的时候可能会对这个基本标准有意见,我可能会让所有人都知道这件事。”“事后看来,我知道我曾与那些不属于自己或不够优秀的感觉做过很多斗争,我认为我开始走下坡路的道路肯定与那些感觉有关。”

迪佩尔纳说,他很幸运有导师鼓励他相信自己,这影响了他现在与学生的关系。

“我工作中最棒的部分是,当我能帮助一个学生,他因为自己做了一个糟糕的选择而感到难过时,我从经验中总结出:‘这不是世界末日。你可以从中学习和成长,’”他说。

重新审视政策

拥有全新的员工,OCS得以以全新的视角审视其政策。迪佩纳说,他的工作人员一直在与司法事务委员会(BJA)合作,审查管辖OCS程序的《司法宪章》。该办公室目前正在与BJA进行同行审查,以严格审查制裁措施,确保它们完全符合OCS的价值观和斯坦福社区的价值观。

迪佩纳承认,一些提到OCS的学生可能认为,办公室的性质只是惩罚。但他希望通过确保他们了解自己的权利和这个过程的教育重点,并强调更大范围的斯坦福社区所发挥的作用,来赢得他们的信任。

迪佩尔纳说:“说到底,整个过程是社区共同努力的结果。“它依赖报告方提出担忧,如果我们的办公室提出指控,那么它就依赖于学生、教职员工和员工来决定结果。”

如欲了解更多有关荣誉守则、基本准则或评审程序的资料,请浏览社区标准事务处网页。

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母亲在斯坦福大学

课堂、研究论文、换尿布和睡前故事都是你在学校和抚养孩子时日常生活的一部分。

为了纪念母亲节,这些学生和博士后妈妈们分享了在追求学位和事业的同时养育家庭的快乐和挑战。他们还会讲述一些和孩子们在农场度过的难忘时刻,并就如何让这一切顺利进行提出建议。

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教务长向参议院提交2019- 2020年度预算计划

在周四的教务参院会议上,教务长佩西斯·德雷尔(Persis Drell)为斯坦福大学(Stanford University)提交了一份谨慎的2019- 2020年预算计划,该计划将增加学生的支持,解决大学社区的一些负担能力问题,同时反映出大学资金来源的限制。

在向参议院提交68亿美元的综合预算时,Drell说,战略决策对于确定预算的优先次序至关重要。2019- 2020年预算的指导原则是为当前校园社区的迫切需要提供资金,并为未来进行战略投资,以配合当前正在制定的长远愿景中的优先事项。

Persis Drell speaking before a screen showing a slide from her presentation.

教务长佩尔西斯·德雷尔(Persis Drell)将于周四向教职员参议院提交预算计划。(图片来源:洛杉矶·西塞罗)

同样在会上,参议院听取了一份关于思维方式的报告,提出了做本科通识教育的要求。

预算报告

在她的开场白中,Drell说,在未来的一年里,大学的预算——尤其是普通基金——将面临巨大的压力。“斯坦福的资源很重要,但我们的抱负和抱负也很重要,”她说。

斯坦福的预算计划包括三个部分:运营综合预算,包括斯坦福2019- 2020年的所有运营收入和支出;一般基金,综合预算的一部分,由可用于任何大学用途的基金组成,支持大学的许多核心学术和支助职能;以及资本预算,这是在多年资本计划的背景下制定的。

资金优先级

Drell在概述2019- 2020年预算的一些关键分配优先事项时表示:“负担能力对我们人口的每个部分——学生、教师和工作人员——都是一个核心问题。”除了稳固的教职员工薪酬计划外,资助重点还包括:

  • 学生资助:大学将增加7.2%的本科生资助预算,以维持其慷慨的以需求为基础的资助计划。这一增长也反映了在计算帮助中等收入家庭的财政援助资格时取消了住房公平。到2019年至2020年,为斯坦福大学学生和博士后学者提供的财政支持总额将达到8.794亿美元,比去年增加7.2%。研究生导师、助教和博士后学者的津贴和工资也将增加。
  • 学生心理健康:德雷尔称其为“单一的最高优先事项和最迫切的需要”,他说预算投资于增加学生心理健康服务和项目。他们包括在咨询和心理服务(cap)中增加4名临床医生,以改善学生的访问和减少等待时间,并扩大cap的服务范围,为学生提供适当的资源和具体的干预措施。
  • 住房:超过50%的资本预算被指定用于住房,包括埃斯孔迪迪多村研究生公寓的完工,在门洛帕克500 El Camino Real建造教职员工住房,以及计划新建的本科生住房和餐饮综合体。此外,在埃斯孔迪迪多村项目完成期间,斯坦福大学将继续为1270名斯坦福研究生提供校外住房补贴预算。
  • 教员:为了实现长期目标,斯坦福大学将增加对教员奖励基金的资助,该基金旨在帮助增加教员的多样性。预算还允许对共享平台和资源进行投资,以支持前沿研究,加快应用程序的开发。

养老

Drell在演讲中花了很大一部分时间来解释斯坦福的捐赠基金是如何运作的,特别强调了每年的支付率是如何计算的。

斯坦福大学有8600个独立的捐赠基金,其中78%仅限于资助特定的项目,如捐赠教授职位和学生奖学金。来自非限制性基金的收入支持斯坦福大学的各种项目、服务和活动。

Drell表示,捐赠基金有两个目标:保持“代际公平”,即确保捐赠给基金的礼物永远保持相同的“购买力”,以及稳定。为了平衡这些目标和市场波动的现实,大学采用了一个“平滑公式”来计算每年的捐赠支付率,目标支付率为5.5%。

斯坦福大学将根据前一年11月30日的股价确定支付率,董事会将在2月份批准支付。到2019年至2020年,个人捐赠基金的支出将增长2.1%,低于预期的成本增长,这是大学面临资金紧张环境的一个因素。

资本预算

Drell还提出了2019-20年资本预算,这是多年资本计划的一部分。她说,这所大学正在完成一段显著增长的时期,包括科学与工程学院、斯坦福红木城和埃斯孔迪迪多村研究生公寓的建设。她强调,除了为扩大学术设施提供资金外,超过50%的资金计划用于住房,这将解决校园社区面临的一些负担能力问题。

资本预算要求在2019- 2020年支出9亿美元,支持几个建设项目,这些项目全部完成后,总额约为37亿美元。

预算计划将提交董事会6月会议批准。正式的预算文件将在董事会批准后在斯坦福债券持有人信息网站上公布。

思考的方式,行动的方式

Aron罗德里格,丹尼尔·e·Koshland教授犹太文化和历史人文和科学学院和广度治理委员会的主席,和布鲁斯·克莱门斯的沃尔特·b·莱因霍尔德工程学院的教授和主席了委员会,负责本科生的标准和政策,给了一个全面的思维方式,报告方式(方法)通识教育广度要求系统。

Ways课程于2013年推出,旨在让本科生接触到苏伊士报告中建议的学科广度和基本能力。苏伊士报告是对2012年完成的本科教育的全面审查。本科学生必须在八种方式中选修11门课程。

在准备报告时,罗德里格和克莱门斯查看了大量的数据,包括按专业划分的课程选择模式、学生对课程的满意度、课程认证过程以及教师和学生驾驭系统的能力。

他们的结论之一是,虽然学生普遍喜欢way课程,并且比以前的系统有更大的灵活性,但是在引入了Ways之后,一般的课程模式并没有多大改变。罗德里格说,在大多数情况下,学生们不会选修超出基本学习范围之外的课程。此外,罗德里格和克莱门斯对学生学习方法、技能和能力的程度了解有限。

在演讲结束后的讨论中,几名参议员表示,他们担心Ways未能实现其鼓励本科生广泛学习的目标。

罗德里格鼓励参议院结合目前正在进行的两项本科生计划来考虑该报告,这两项计划是该专业第一年和未来远景的一部分。

负责教育事务的高级副教务长哈利·埃拉姆(Harry Elam)指出,2013年Ways成立时,“对斯坦福教育至关重要”的三项新能力得到了重视:多样性、创造性表达和伦理推理。他认为,改进学术建议和教师重新关注教育学,将加强Ways系统。

其他业务

Drell宣布,斯坦福大学已经成立了两个委员会,对该校与外国研究项目有关的政策进行进一步审查。一个向副教务长和研究主任报告的委员会正在审查所有有关的政策和程序。此外,研究委员会的一个小组委员会正在考虑如何平衡国家安全问题和规章与大学价值观,如学术自由、研究的开放性和研究协议的不歧视。她建议参议院成员向副教务长和研究网站主任办公室了解更多信息。

参议院还一致投票通过了一项动议,修改教师纪律声明,以更新与民权办公室决议协议。

完整的会议记录,包括演讲后的问题和答案,将很快在学院参议院网站上公布。

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极度寒冷可能帮助斯坦福大学的研究人员发现疱疹病毒感染

引起水痘的病毒的有趣之处在于,没有人确切地知道它或它的许多近亲疱疹病毒是如何侵入并感染细胞的。这是一个小问题:如果没有这些知识,就很难找到更好的方法来治疗和预防水痘,不仅是水痘,还有其他由密切相关的病毒引起的疾病,如巨细胞病毒、eb病毒和带状疱疹——一种与水痘有关的痛苦症状。

transmission electron microscope image shows the varicella-zoster virus

透射电镜图像显示水痘带状疱疹病毒。一个先进的版本,低温电子显微镜,可以揭示更多的细节,包括病毒如何感染细胞。(图片来源:斯特凡·奥利弗)

现在,斯坦福大学病毒学家正与斯坦福大学slac低温电子显微镜中心的科学家们合作,对疱疹病毒如何感染细胞进行新的研究。在斯坦福大学Bio-X种子基金的支持下,他们正在拍摄水痘病毒(也称为水痘-带状疱疹病毒)表面蛋白质的一些最详细的图片。Ann Arvin实验室的高级研究科学家、儿科教授、微生物学和免疫学教授斯特凡奥利弗(Stefan Oliver)说,这些图像可能很快就会揭示出阻止疱疹病毒感染的线索。

奥利弗说:“我们正在使用超低温电子显微镜技术来观察更大的图景。”

奥利弗说,这些新图像的关键是一种相对较新的技术,即低温电子显微镜(cryo-EM)。在过去,如果研究人员想要研究病毒如何利用其表面的蛋白质感染细胞,他们首先会产生病毒蛋白质的缩短形式并使其结晶。通过将x射线散射到晶体上,研究小组可以推断出蛋白质的结构,从而得到蛋白质如何工作的信息。

阿尔文说,问题在于,这种晶体形式并不一定具有与蛋白质相同的形状,因为它存在于病毒或在受感染的细胞中。更重要的是,x射线晶体学不能揭示这些蛋白质在进入细胞时的形状如何变化,因为它只能捕获处于一种状态的蛋白质。

阿尔文和奥利弗的合作者华秋(Wah Chiu)说,低温电子显微镜解决了这些问题。华秋是光子科学、生物工程、微生物学和免疫学的教授。通过在零下数百度的温度下快速冷冻病毒,研究人员可以用电子显微镜拍摄病毒及其蛋白质的照片。这是一个数据密集的过程——低温电子显微镜实验室与SLAC的高性能研究计算中心密切合作——但最终的结果是具有原子级细节的图像,这是其他任何方式都不可能实现的。

到目前为止,Oliver, Arvin和Chiu已经开始收集水痘带状疱疹病毒的图像,以及一种帮助病毒进入细胞的蛋白质,糖蛋白B,以及对这种蛋白质的抗体。这些图片揭示了抗体与蛋白质结合的位置,这些信息可以帮助其他研究人员设计分子来干扰感染。邱说,下一步是将病毒与实际细胞一起拍照,这将使研究小组能够看到水痘带状疱疹病毒及其在感染不同阶段的蛋白质。

有了这些信息,阿尔文说,“我们对如何干预感染过程有了更好的想法。“最终,这一知识可能会为无法获得标准疫苗的儿童提供预防水痘的新方法,并为带状疱疹及其后遗症提供更好的治疗。Arvin说,这也为更好地了解其他疱疹病毒感染奠定了基础。

Arvin是斯坦福大学Bio-X, the mother &的成员儿童健康研究所、斯坦福癌症研究所和伍仔神经科学研究所。Chiu是Bio-X, Stanford chemi – h和Wu Tsai神经科学研究所的成员。

要阅读有关斯坦福科学的所有故事,请订阅《斯坦福科学文摘》(Stanford science Digest)。

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斯坦福大学推出新的免费贝多芬在线课程

作曲家路德维希·凡·贝多芬作为艺术家的历史、接受和演变是斯坦福大学一门新的在线课程的主题,该课程免费向公众开放。

Stephen Hinton

音乐历史学家斯蒂芬·辛顿(Stephen Hinton)正在领导一门新的在线课程,探索贝多芬的音乐和作为作曲家的发展。(图片来源:洛杉矶·西塞罗)

春季度推出的课程,是专为任何水平的音乐素养——从初学者到浅黄色,目的是提高人们的理解和欣赏贝多芬的音乐通过研究他的弦乐四重奏,体裁的音乐涉及两个小提琴,中提琴,大提琴。

阿瓦隆基金会人文学科教授、人文与科学学院音乐史教授斯蒂芬·辛顿说:“贝多芬的弦乐四重奏给人留下了深刻的印象。”“他的最后五首弦乐四重奏被广泛认为是西方艺术音乐的巅峰之作,尽管当时许多人认为它们是一个失聪的疯子的胡言乱语。”

定义弦乐四重奏II:贝多芬,现在对任何人都开放招生好奇作曲家,续集斯坦福的第一个免费的在线课程古典音乐欣赏,叫做定义弦乐四重奏:海顿,成立于2016年,专注于弦乐四重奏的起源及其庆祝“父亲,”约瑟夫·海顿也是贝多芬的老师。

作为新课程的一部分,辛顿深入分析了贝多芬的三首弦乐四重奏,其中一首来自这位音乐家职业生涯的三个阶段,分别称为早期、中期和晚期。这三幅作品分别是作品18,作品4,作品59,作品3和作品131。辛顿说,后者是贝多芬晚年创作的,据说是他最喜欢的弦乐四重奏。

辛顿说:“贝多芬的16首弦乐四重奏不仅长期被誉为西方古典音乐史上最辉煌的成就之一,它们还像一本记录他作为作曲家发展历程的日记。”通过比较他们,你可以看到他是如何成为一名音乐家的。”

为期7周的课程从4月16日开始,内容包括著名的圣劳伦斯弦乐四重奏乐团在宾音乐厅现场演奏贝多芬的作品,以及辛顿对音乐的评论。

辛顿与圣劳伦斯弦乐四重奏乐团(St. Lawrence String Quartet)的成员共同开发了这个新班级。他们与教学副教务长办公室(VPTL)以及斯坦福大学音乐学博士生张维德(Victoria Chang)合作。

和海顿的课程一样,新课程的素材也是为斯坦福大学继续学习(Stanford Continuing Studies)的学生和新生研讨班——古典弦乐四重奏(Classical String Quartet)——开发的。

在全球范围内相互作用

辛顿说,他还运用了海顿在线课程的教学经验,这是他第一次为在线观众授课。例如,新课程包含了辛顿和四重奏成员之间更多的即兴讨论,内容涉及贝多芬的音乐,以及作为音乐家,在贝多芬的历史背景下,这对他们意味着什么。

St. Lawrence String Quartet

圣劳伦斯弦乐四重奏的成员:杰夫·纳托尔、欧文·达尔比、莱斯利·罗伯逊和克里斯托弗·科斯坦扎。(图片来源:Marco Borggreve)

辛顿说,到目前为止,这门新课程吸引了来自世界各地的多元化观众。到目前为止,已有近700名学员报名参加。他还说,他很高兴看到学生们在课程的在线论坛上分享他们对贝多芬音乐的诠释和体验。在一次讨论中,一名学生描述了他们小时候如何在祖母家的大录音机上听作曲家的作品。

另一名学生在课堂上详细了解了贝多芬的一首四重奏后表达了感激之情。这位学生说:“对贝多芬和他的音乐了解得越来越多,这让我有机会坐下来,用比以前更多的爱欣赏他的音乐。”

一节课后,另一名学生回忆道:“那些技术性的段落让我想起了大风天。”

辛顿说:“有趣的是,参与者愿意分享他们对特定音乐片段的反应,反映出不同的聆听模式。”

6月11日之后,《弦乐四重奏II》将在斯坦福在线上重新开放,成为一门自主学习的课程。

成功完成全部课程的学生可以收到一份反映他们参与程度和成就的成就感声明。这将被标记为“入门级”或“高级”。

到网站上观看视频。

定义弦乐四重奏II:贝多芬

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斯坦福大学的一项新研究调查了增强现实如何影响人们的行为

随着大型科技公司竞相推出增强现实产品,斯坦福大学的研究人员正在研究它如何影响人们的行为——无论是在现实世界还是数字增强世界。

Augmented reality experiment

这张照片展示的是一个演员代替一个研究参与者,以及他们在其中一项研究中的经历。虚线内的区域是增强现实眼镜的视场,它显示数字内容,如阿凡达克里斯。”(图片来源:Mark Miller和斯坦福大学虚拟人类互动实验室)

在一项新的研究中由Jeremy Bailenson教授的沟通人文与科学学院的研究人员发现,在有经验的人戴上护目镜,以增强现实(AR)模拟层生成的内容到现实环境中,他们的相互作用物理世界改变了,即使基于“增大化现实”技术设备移除。例如,人们避免坐在他们刚刚看到虚拟人坐在的椅子上。研究人员还发现,参与者似乎受到虚拟人物存在的影响,就像他们身边有真人一样。这些发现将于5月14日在PLOS ONE上发表。

“我们发现,使用增强现实技术可以改变,你走,你如何把你的头,你如何做的任务,以及如何与其他物理连接社会人在房间里,“Bailenson说,合著的论文中研究生马克·米勒罗马Hanseul小君和费尔南达Herrera,谁是主要作者。

他们的发现反映了拜伦森对虚拟现实(VR)的研究。VR试图模拟真实的环境并将用户带离当前环境,而AR技术则将数字信息叠加在用户的物理环境之上。

拜伦森说,近年来,许多科技公司都专注于开发增强现实眼镜和其他产品,而不再像以前那样强调虚拟现实。

贝伦森说,如今的AR护目镜可以将真实的人实时投影到佩戴者的物理环境中。这使得世界各地的人们能够以其他微妙的方式进行眼神交流和非语言交流——这是视频会议难以实现的。

拜伦森说:“增强现实技术可以通过允许现实的虚拟会议来帮助应对气候变化危机,这样就可以避免使用天然气上下班或亲自乘飞机去开会。”“这项研究可以帮助人们关注大规模使用增强现实可能带来的社会后果,因此这项技术可以在普及之前避免这些问题。”

研究基于“增大化现实”技术的影响

为了研究增强现实如何影响人们在社交场合的行为,研究人员招募了218名参与者,进行了三项研究。在前两个实验中,每个参与者都与一个名叫克里斯的虚拟化身互动,这个虚拟化身会坐在他们面前的一把真正的椅子上。

Mark Miller works with lab manager Talia Weiss

Mark Miller与实验室经理Talia Weiss合作,在测试阶段完成实验。(图片来源:洛杉矶·西塞罗)

第一项研究复制了一项被称为社会抑制的传统心理学发现。研究人员发现,就像人们在现实世界中轻松完成简单任务,并与更具挑战性的任务进行斗争一样,虚拟化身在增强现实中观看研究参与者时也是如此。

研究参与者更快地完成简单的字谜游戏,但当阿凡达克里斯出现在他们的AR视野中时,他们在复杂字谜游戏中的表现很差。

另一项研究测试了参与者在与阿凡达克里斯互动时是否会遵循公认的社交线索。这是通过跟踪参与者是否会坐在阿凡达克里斯之前坐过的椅子上来衡量的。

研究人员发现,所有戴AR头盔的参与者都坐在克里斯旁边的空椅子上,而不是坐在虚拟化身上。在那些被要求在选择座位前摘下耳机的参与者中,72%的人仍然选择坐在克里斯之前坐过的那张空椅子上。

社会关系的影响

拜伦森说:“没有一个戴着耳机的受试者坐在阿凡达所在的位置上,这让人有点吃惊。”这些结果突出了AR内容如何与您的物理空间集成,影响您与它交互的方式。在摘掉眼镜后,AR内容的存在似乎依然存在。”

在第三项研究中,研究人员研究了AR如何影响两个人之间的社交联系。研究人员发现,戴AR护目镜的人感觉与谈话对象的社交联系更少。

拜伦森说,他和他的团队目前正在进行更多的研究,需要进一步研究增强现实的效果。

研究人员写道:“这篇论文触及了使用增强现实的社会心理成本和效益的表面,但需要进行大量研究,才能了解这项技术的规模效应。”

这项研究得到了两项国家科学基金的资助。

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斯坦福大学的一项新研究发现,在政治信息方面,价值观可能比政策更具说服力

斯坦福大学(Stanford)的一项新研究显示,当政治候选人用符合传统保守价值观的语言谈论进步的经济政策时,比如爱国主义、美国梦、家庭和对传统的尊重,他们会得到保守派和温和派美国人的支持。

Political candidate

斯坦福大学的社会学家发现,当一个进步的候选人用保守的价值观来制定他们的政策时,他们更有可能获得保守派和温和派的支持。(图片来源:Getty Images)

而进步的经济政策,如提高最低工资并提供产假——通常调查好,进步的候选人在美国,而有限的选举胜利,斯坦福大学社会学家说罗伯Willer在一个新的工作在社会科学研究网络上发表的论文,国际期刊库和学术研究的社会科学和人文科学。现在,威勒和斯坦福大学社会学博士候选人简·盖瑞特·沃克尔(Jan Gerrit Voelkel)发现了对这一悖论的一个可能解释:进步派候选人在利用得到公众广泛支持的价值观和意识形态方面,没有他们的对手那么成功。

威勒和沃克尔对4138人进行了两项实验,其中一项实验从全美民意研究中心的AmeriSpeak小组的全国代表性参与者中抽取了1695人作为样本。社会学家发现,当进步的候选人用通常被认为是保守的价值观(如爱国主义、保护家庭和尊重文化传统)来制定他们的政策时,与更自由的价值观(如平等和社会正义)相反,他们会得到保守派和温和派的更大支持。

斯坦福大学人文科学学院的社会学教授威勒说:“我们发现,与政策本身相比,候选人过去为他们的政策所倡导的价值观更能影响他们获得的公众支持。”“我们可能低估了框架的重要性,往往比被框架的客观特征更重要,”他说。

该研究建立在威勒早期研究的基础上,该研究发现同样的框架原则也适用于保守政策。他发现,如果以机会平等、同理心和社会公正等价值观为框架,保守派政策可以获得自由派更大的支持。

框架的力量

威勒和沃克尔向研究参与者展示了斯科特•米勒(Scott Miller)提出的一套进步的经济纲领。米勒假设是2020年总统大选的民主党候选人。参与者被随机分配到一个条件下,根据自由价值观、保守价值观或技术语言(侧重于增长和就业,这将是另一篇即将发表的论文的主题)来框定米勒的政策。

例如,参与者分配给自由主义价值观框架读到米勒的“视力对我们国家是基于经济正义的原则,公平和同情”,他代表”的经济政策是基于正义和关爱,阻止企业剥削劳动人民的政策和侵吞巨额利润而提供他们的员工不合格的工资和福利。”

参与者的保守价值阅读框架条件,例如,米勒的“视觉对美国是基于尊重的价值观和传统传给我们:努力工作,忠诚于我们的国家,自由打造自己的路径,”米勒,认为“这是爱国,美国家庭大资金捐助者和特殊利益。”

在这两项研究中,威勒和沃克尔发现,尽管米勒属于民主党,但当他的政策以保守价值观为框架时,保守派和温和派参与者的支持率相对于以自由价值观为框架时有所上升。

在保守派参与者中,相对于自由派的价值观框架,保守派的价值观框架在第一个实验中得到了13个百分点的支持,而在第二个实验中得到了10个百分点的支持。Willer和Voelkel在论文中指出,在温和的参与者中,保守价值框架导致第一个研究中从0到100的候选人支持度增加了5个百分点,第二个实验中增加了4个百分点。

与政策制定宽松时相比,进步候选人制定的政策较为保守时,自由派参与者没有明显的抵触情绪。

对选举策略的影响

威勒和沃克尔的研究结果表明,框架和政策的脱钩可以拓宽候选人的竞选策略。

沃克尔说:“我们认为,当前政策和以价值为基础的理论保持一致是不可避免的,也是必要的,但事实证明,这种做法更加灵活。”他指出,道德重塑可能是建立政治共识的更有效途径,而不是政策妥协。“我们常常认为,转向明显的政策中心是一种政治手段,只能获得更广泛的民众支持,但这忽视了政治家也可以通过他们所使用的价值观扩大他们的支持基础。然而,重要的是要强调,与任何有效的政治工具一样,道德重塑的伦理价值在很大程度上取决于它的目的。”

这项研究得到了斯坦福大学社会科学研究所、施密特家族基金会和成长进步的支持。

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斯坦福大学学士学位学生演讲家

2019届毕业班班长和宗教生活办公室任命诗人、口语艺术家伊丹·阿马斯(Edan Armas)为今年的学士学位学生演讲者。

Edan Armas on campus.

大四学生Edan Armas将在今年的毕业典礼上担任学生演讲嘉宾。(图片来源:Edan Armas)

阿马斯说:“学士学位提醒我们,这不是一个庆祝成就的时候,而是一个反思过程的时候。”他补充说,这个过程可能很困难,甚至是痛苦的。

他说:“作为一名学生发言人,我被把自己置身于痛苦之中的重要性所感动,因为这样做就是直接承认我们在面对痛苦时变得更好的所有方式。”

毕业典礼将于六月十五日(星期六)上午十时在毕业典礼前一天的主广场举行。Armas的演讲将先于今年的学士学位演讲者Ibtihaj Muhammad的演讲,Ibtihaj Muhammad是一位活动家,企业家和奥林匹克奖牌获得者。

Armas出生于伊利诺斯州的Roselle,将于下个月毕业,获得人类生物学学士学位,主修神经情绪现象学。他本科生涯的大部分时间都花在研究情感如何体现在身体、心灵和集体意识上。

阿玛斯在高中三年级时爱上了口语艺术。自从加入斯坦福大学以来,他一直是该校诗歌大满贯小组的成员,该小组最近在一项大学全国比赛中获得了第三名。他认为这种艺术形式帮助他表达情感,他称之为人类体验的基石。

“整整三分钟,全世界都在为你的故事的展开而驻足,这教会了我很多关于脆弱、感恩和意义的东西,”他说。

在毕业典礼上,阿玛斯将向即将毕业的大四学生、研究生和专业学生以及他们的家人发表演讲,充分展示对歌词的热情。自2005年以来,宗教生活办公室(Office for Religious Life)举办了一场学生演讲比赛,一名即将毕业的大四学生在比赛中讲述自己在斯坦福大学(Stanford)的精神历程,包括全班同学对未来的希望和梦想。

今年,42名申请者提交了演讲,并由宗教生活办公室的高级班长和领导进行了评估。然后,决赛者将被选出来发表他们的演讲,并根据演讲的内容、信息的真实性以及与学生的相关性来进行评判。

“我们钦佩伊丹的魅力和他的语言的真实性,”高级班主任塔什里玛侯赛因说。“他的演讲捕捉到了斯坦福大学经历的磨难和成功。”

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斯坦福大学的毕业生通过奖学金探索公共服务事业

对公共服务的承诺是克莱尔·豪莱特在斯坦福大学本科学习经历的突出主题之一,也是这位校友的灯塔,她目前在哈斯公共服务中心奖学金项目下的一家当地非盈利机构工作。

Claire Howlett, right, works with her mentor, George Wang, who earned a doctorate in biology at Stanford in 2009, and is a co-founder of SIRUM, a nonprofit organization that distributes surplus medicine to clinics and pharmacies serving low-income patients.

克莱尔·霍利特(Claire Howlett), 18岁,右,和她的导师乔治·王(George Wang)一起工作。乔治·王是SIRUM的联合创始人,这是一个非盈利组织,为低收入患者的诊所和药店提供多余的药品。(图片来源:洛杉矶·西塞罗)

哈斯中心向即将毕业的高年级学生和合作终端学生颁发奖学金,表彰他们作为学生对公共服务的坚定承诺。这些研究员在导师的指导下,在致力于公益事业的组织中全职工作。

去年夏天,18岁的豪莱特加入了位于加州帕洛阿尔托的非营利性组织SIRUM,该组织将拥有剩余药品的组织——制造商、批发商、药房和医疗机构——与服务低收入患者的诊所和药房联系起来。

他说:“我喜欢用一个系统性问题来解决另一个问题,那就是每年有数十亿美元的未使用药物被销毁,四分之一的美国人买不起保持健康所需的处方药。”

豪利特正在考虑未来的医学职业,他是哈斯中心2018-19年项目的21名斯坦福校友之一。哈斯中心为政府、公共利益、非营利组织和慈善组织提供实习机会。

这些奖学金是哈斯中心主要职业计划的一部分,该计划旨在向斯坦福大学的学生介绍广泛的公共利益和社会影响方面的工作机会——无论是作为主要工作还是作为志愿者。

哈斯中心执行主任汤姆·施诺贝尔特(Tom Schnaubelt)说:“我们希望学生们能在斯坦福大学获得改变人生的服务经历,并将他们所学到的应用到成为公民领袖上。”“红衣主教职业为学生提供了必要的联系和资源,使公共利益工作更可见、更有价值、更容易获得。”

红衣主教职业还提供个人建议,并发布每周举办特别活动基本职业通讯共享资源策划,活动和机会的公共服务和社会影响学生感兴趣的事业。

为药物捐赠者和接受者牵线搭桥

在SIRUM,豪莱特的职责之一就是找到更多愿意捐赠剩余药品的组织。

她说:“捐赠者非常感谢我们的服务,特别是那些多年来一直在销毁药品的养老院。这些药品本来是有资格捐赠给真正需要的人的。”“这是我们一直得到的反馈。”

豪莱特说,她的导师——该非营利组织的两位联合创始人乔治·王(George Wang)和凯·威廉姆斯(凯·威廉姆斯在斯坦福大学创办了SIRUM作为一个学生团体)——已经向我们展示了,受使命激励的领导者如何能够用非常少的员工管理一个聪明高效的组织。

她说:“我认为,西鲁姆的成功可以归功于他们对这项使命的承诺,以及他们愿意创造性地思考,挑战传统,使事情顺利进行。”

远近的人都在谈论他们的工作

根据奖学金计划,校友们在旧金山湾区的几个城市以及底特律、纽约和华盛顿特区工作。

18岁的安吉拉·阮(Angela Nguyen)在加利福尼亚州门洛帕克的LifeMoves工作。LifeMoves在圣马特奥县(San Mateo)和圣克拉拉县(Santa Clara)的9个避难所为无家可归的家庭和个人提供临时住房和支持性服务。她正在帮助协调成人和儿童的教育项目,包括在三个家庭庇护所为儿童举办的夏令营。

在她的角色中,阮女士与各个阶层的人进行了交流,从提供食物、衣服和住房的工作人员,到高级领导团队的成员。

她说:“在我未来的医疗生涯中,我绝对可以利用这种洞察力,把我未来的病人与社区组织联系起来。”“我觉得我对贫困社区正在寻找的服务类型——住房、交通、心理健康服务——以及他们在寻找这些服务时面临的障碍有了更好的理解。”

在华盛顿特区18岁的约书亚·德莱昂(Joshua De Leon)在公共服务伙伴关系(Partnership for Public Service)工作,这是一个非营利性、无党派的组织,致力于加强联邦政府的合作、问责制和创新。

德莱昂说,这份工作节奏快,富有挑战性,而且多样化。

他说:“我可能会在一周的时间里促进劳工部办公室的多元化和包容性培训,然后前往大学校园宣传我们新的网络安全人才计划,然后返回华盛顿,组织一次政府高级领导人的会议。”“我可能是一个项目经理、研究人员、招聘人员、顾问和研讨会主持人——都在同一个星期。”

在纽约市,18岁的安德鲁•蒂姆(Andrew Ntim)正在Arnold Ventures工作,这是一家专注于解决刑事司法、医疗、教育和公共财政等紧迫问题的慈善机构。

Ntim说,这项奖学金让他对自己未来在刑事司法改革方面的职业道路有了新的思考方式。他将这一发现归功于他的导师、非营利组织刑事司法执行副总裁杰里米·特拉维斯。

“在他40多年职业生涯的每一个阶段,杰里米都处于改革运动的最前沿,保持着好奇心和灵活性,并愿意接受新的挑战,”将于今年秋季开始法学院学习的Ntim说。

Ntim说:“我认识到,这种思维方式和工作方式——开放、灵活、对新机会充满好奇心,同时仍在孜孜不倦地致力于自己热衷的问题——更符合我的个性、个人目标和职业道路。”

红衣主教职业项目主任Juaquin Sims说,奖学金对这些研究员的生活和未来职业产生了深远的影响。

西姆斯表示:“他们作为专业人士和变革缔造者,在奖学金的过程中成长得非常出色。”“奖学金让他们走上了应对我们地区、国家和世界面临的复杂挑战的道路。”

了解哈斯中心最近挑选的2019-20名研究员的更多信息。

想了解更多关于本科后奖学金机会的信息,请联系哈斯公共服务中心的Juaquin Sims。

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